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臺南市關廟區五甲國民小學

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2025-03-05 檢送本市114學年度國民小學一般智能優異學生鑑定安置計畫(修訂版) (柯煜杰 / 227 / 輔導室)
2025-03-05 【特教研習】佳里國小於114年3月13日(星期四)辦理「普通班教師轉介前介入研習」 (柯煜杰 / 100 / 輔導室)
2025-03-05 有關本市114年度資賦優異教育課程模組教師社群實施計畫「DISCOVER課程」 (柯煜杰 / 104 / 輔導室)
2025-03-05 有關本市114年度資賦優異教育課程模組教師社群實施計畫「獨立研究課程」 (柯煜杰 / 105 / 輔導室)
2025-03-05 【情支團隊】特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊3月11日電話諮詢暫停一次 (柯煜杰 / 109 / 輔導室)
2025-03-05 有關歸仁國中於114年3月28日辦理學習障礙個案分析研習 (柯煜杰 / 118 / 輔導室)
2025-03-05 本市113學年度藝術與美感深耕計畫—補助學校藝文場館體驗實施計畫,請貴校於3月12日前踴躍提出申請 (柯煜杰 / 131 / 輔導室)
2025-02-27 轉知113學年度教育部特殊教育輔導團高中身障類中央分團「Canva應用於課程教學」研習計畫 (柯煜杰 / 97 / 輔導室)
2025-02-27 本市113學年度藝術與美感深耕計畫之–發展美感學習⾓落/校園地圖實施計畫 (柯煜杰 / 105 / 輔導室)
2025-02-27 轉知113學年度「臺南市健體與特教領域輔導團跨域增能實施計畫」適應體育教師研習 (柯煜杰 / 132 / 輔導室)
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台南市
2026年6月8日 23時07分
30 良好
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笑容可掬
掬,用兩手捧取。形容笑容滿面的樣子。與「喜形於色、笑逐顏開」相似。

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